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我是ＯＯＯ，家中成員有雙親、弟弟與我，爸媽自小採取權威和民主並重式教育，讓我生活有紀律、有規矩。我的求學過程還算平順，與師長、同儕都能和樂相處，在團隊生活中都扮演好自己的角色，與他人分工合作，另一方面亦能對自我負責，獨立完成任務。 大學期間，曾任圖書館義工與校慶接待，從引導外賓參與活動的經驗中，學到不少行政及管理技能、同時養成溝通應對客戶的基礎，課餘期間並於ＯＯ美術館的資料中心擔任志工，協助圖書上架、資料校對，支援其他單位展場活動進行，對日後在職場上的文書管理工作有正面幫助。 在校時，我就一邊上課，一邊投入職場工作，首先是於「ＯＯ光電」品保部門擔任助理，負責製作產品檢驗報表，以便主管掌握品質，同時整理紙本資料與電子檔，便利人員查詢。並協助會議室預約、報告文件準備，以及處理同仁行政上之一切事務與主管交辦事項，支援生產線的產品檢驗工作。 無奈在Ｏ年碰到金融海嘯，在無薪假的壓力下離職。 Ｏ年6月自ＯＯ科技大學視覺傳達設計系畢業，進入台灣ＯＯ擔任印刷生產技術人員，負責客戶圖檔修飾、各類紡織品印刷製作，訂單與報表整理，追蹤生產進度及出貨包裝，並完成主管指示之行政事務。後來經職務調整，工作內容增加培訓新進操作人員，負責教育相關印刷生產流程、機台操作及指導故障排除、品質檢驗，從中獲得管理的基礎能力與寶貴經驗。個人比較驕傲的是，在三個月內，即能獨立作業紡織品印刷事務，並熟悉機台維護及故障排除，展現個人的「即戰力」。 個人目前在台灣ＯＯ股份有限公司擔任業務助理，公司生產LED照明元件。擔任生產排程與出貨進度，並且整理業務相關報表以供主管了解銷售變化，亦能處理客戶服務之問題，提昇溝通能力。 相異的工作環境，使我培養了更為積極向上、謙虛求教的態度；迅速學習、儘早進入狀況，是我個人的強項之一，而這一切則起於我願意多花時間了解公司的經營狀況、企業文化，同時多方觀察前輩的做事方法，找出最適合的工作步調。 個人向來認為，「態度」和「判斷工作的重要性」，是做好一件事的關鍵因素，雖然實務經驗稍嫌不足，但擁有一顆力求進步的心，目前每週也都利用二到三個晚上，持續性進修語言能力，以求提昇自我的價值。 |
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